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语文课堂因儿歌而美丽——谈儿歌在低年级语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
儿歌是中华民族的瑰宝,读起来朗朗上口,情趣盎然。对于低年级学生来说,更是他们的挚爱。儿歌不仅能帮助学生学习汉语拼音,辨别字的读音、形状和字义,还可以模仿教材,自编儿歌,进行再创造。在学生感受儿歌的韵律美和语言美的同时,启迪智慧,发展语言,培养学生的想象能力。
作者
陈静
机构地区
江苏海安县雅周镇倪庄小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第10期39-40,共2页
关键词
低年级语文教学
儿歌
语文课堂
低年级学生
中华民族
汉语拼音
启迪智慧
想象能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第10期
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