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笔蕴真情以诚感人——浅谈如何充分发挥作文评语功用被引量：1

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摘要给学生作文写评语,是作文教学不可缺少的环节,但我们在教学中发现,不少教师写评语时往往只注重篇章结构、语言文字,而疏忽了评语传递给学生的信息必须具备两个要素：一方面要富含能激发学生开拓思路、修改作文的动力;另一方面要力求做到笔蕴真情、

作者潘大义

机构地区福建永春达埔前峰小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第10期24-24,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词作文评语真情感人学生作文作文教学篇章结构语言文字教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第10期

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