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浅谈《品德与社会》课堂教学之我见被引量：1

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摘要《品德与社会》课是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。课堂中儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于学生实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。

作者刘芳

机构地区陕西安康市汉滨区江南小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第10期96-96,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《品德与社会》课课堂教学社会性发展社会生活品德形成综合课程道德情感教育活动

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第10期

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