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学生体育学习评价标准的实践运用
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摘要
课程评价是以一定的方法、途径对课程制定与实施结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程。体育与健康作为一门课程,其评价可以说是依照课程目标,以一定的科学方法和手段来对体育教学过程的各种因素进行价值判断,以促进课程发展和教学工作。
作者
徐亮亮
机构地区
江苏南通市小海小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第10期111-111,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
评价标准
实践运用
体育学习
学生
课程评价
体育教学过程
价值判断
体育与健康
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第10期
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