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浅议作文教学
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摘要
传统的作文教学中,学生的作文大多是“奉命而作,生搬硬套”,“为师造文,为文造情”,所作的文章是“千人一面,万人一腔”,这样的作文当然毫无生机。如何解决学生怕作文这个大难题呢?笔者根据几年的教学体会,谈几点粗浅的想法。
作者
刘云霞
机构地区
甘肃通渭县通和初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第30期17-17,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
作文教学
教学体会
学生
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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