期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈活动单设计和使用中存在的问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
洋思经验在于“先学后教”;杜朗口成功在于解放学生;衡水制胜在于点燃学生激情……我们如皋市的课改理念在于引导学生“会动”。
作者
雍素华
机构地区
江苏如皋市薛窑中学
出处
《中学教学参考》
2010年第30期34-34,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
设计
“先学后教”
引导学生
课改理念
如皋市
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李茂红.
在“活动单导学”中创设情境的注意点[J]
.青年文学家,2009,0(23):208-208.
被引量:1
2
聂静.
旋风下的反思[J]
.才智,2008,0(18):204-204.
3
刘展,陈英霞,曹九歌.
杜郎口初中数学课堂教学的个案研究[J]
.数学教学研究,2009,28(9):51-56.
被引量:1
4
徐继芹.
教师讲解——课堂不可忽略的环节[J]
.新课程研究(下旬),2012(7):84-85.
5
刘丽娟.
杜朗口旋风的启示[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(5):121-121.
被引量:2
6
李华.
浅谈杜郎口模式与职业高中语文教学[J]
.高中生学习(师者),2013(5):73-73.
7
黄蕾.
让语文课堂激情飞扬[J]
.科学咨询,2015,0(32):68-68.
8
王金惠.
电教辅助思想政治课堂 引发学生激情与思考[J]
.中国教育技术装备,2012(28):60-61.
被引量:1
9
吴国颖,陈兆珍.
成语中的物理知识[J]
.中学物理(初中版),2014(1):94-94.
10
刘占飞.
课堂应让学生激情常在[J]
.中国农村教育,2009(4):63-64.
中学教学参考
2010年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部