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浅谈高中历史新课程改革
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摘要
高中历史实施新课程改革有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性;有利于培养学生通过基础知识、基本技能的学习,形成自主构建知识结构网络和提高自我教育能力;有利于通过教学活动实践,促进学生素质全面提高。在教学实践中,我们学习、理解和贯彻新课标的精神,了解新课程改革的特点,挖掘和利用新课程的有利因素,大胆开展新课标下高中历史教学实践的研究。
作者
陆建韬
机构地区
广西桂林荔浦中学
出处
《中学教学参考》
2010年第30期46-47,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课程改革
高中历史
自我教育能力
学生素质
教学实践
基础知识
基本技能
知识结构
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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