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如何提高历史课的课堂教学效率
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摘要
上课前教师应做好课堂准备工作。准备并没有固定的程序。在长期的教学实践中,每个人都有自己的体会,都有自己认为适合自己的行之有效的方法,但总的来说,还是有规律可循的。备课大体有以下四个程序。
作者
谢瑜德
机构地区
甘肃民勤县第二中学
出处
《中学教学参考》
2010年第30期53-54,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学效率
历史课
课堂准备
教学实践
程序
教师
课前
备课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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