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浅论新课程教学中学生主体性的发挥被引量：1

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摘要新课程改革明确提出：＂改变课程实施片面强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。＂强调学生是认知的主体,

作者郭文炳

机构地区江西吉安市泰和县泰和第三中学

出处《中学教学参考》 2010年第33期30-30,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生主体性新课程教学解决问题的能力学生主动参与新课程改革接受学习课程实施死记硬背

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2010年第33期

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