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初中历史课堂应努力实现粗放型向集约型转变
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摘要
粗放型教学模式的主要特点是较高的时间消耗和较低的教学效果,而集约型教学模式则恰恰相反。审视时下的减负热潮,只有推崇低耗高效的课堂教学模式,才是到达成功彼岸的捷径。笔者围绕平时的教学实践,对集约型教学模式谈几点感想。
作者
张凤侠
机构地区
江苏丰县孙楼初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第33期37-38,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
集约型
粗放型
历史课堂
课堂教学模式
初中
教学效果
教学实践
减负
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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