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地理创新教学的两点尝试

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摘要 培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神,是素质教育的核心,是当前我们深化课堂教学改革,提高教育教学质量的主攻方向。笔者认为,地理课堂教学创新可以尝试以下两种形式。
作者 马海侠
出处 《中学教学参考》 2010年第33期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching
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