期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新教育与中学地理课堂教学的整合
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮教学改革更加注重学生身心发展的特点,特别要使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,形成收集、判断和处理信息的能力,具有基本的科学与人文素养、环保意识、创新精神和合作能力。
作者
王科中
机构地区
甘肃白银市靖远县五合中学
出处
《中学教学参考》
2010年第33期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
地理课堂教学
创新教育
整合
中学
合作能力
身心发展
教学改革
终身学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
6
二级引证文献
2
同被引文献
8
1
赵洁.浅谈如何在地理课堂中培养学生的创新素质[J]华章,2011(33).
2
庞晓伶.
浅谈中学地理教学中如何培养学生的创新意识[J]
.成才之路,2010(13):19-19.
被引量:3
3
罗琼华.
地理教学与创新能力的培养[J]
.考试周刊,2010(38):172-173.
被引量:5
4
赵洁.
浅谈高中地理教学中创新能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2012(4):61-61.
被引量:2
5
邱洁.
探析新课程背景下高中地理教学[J]
.课程教育研究,2012(32):170-170.
被引量:3
6
李秀婷.
关于高考3+X中地理的思考——浅谈加强高中地理学科科际联系的实践[J]
.经营管理者,2010(3X):352-352.
被引量:2
7
王建强.
传统教学模式下高中地理教学中存在的问题及对策[J]
.甘肃教育,2018,0(14):92-92.
被引量:2
8
张文运.
高中地理教学现状分析及对策研究[J]
.甘肃教育,2019(6):93-93.
被引量:1
引证文献
6
1
赵洁.
浅谈高中地理教学中创新能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2012(4):61-61.
被引量:2
2
周宏国.
高中地理教学中如何培养学生的创新能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(33):56-56.
3
任翠英.
高中地理教学中创新能力培养[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(16):42-42.
4
张云龙.
高中地理教学现状分析及对策研究[J]
.当代旅游,2019,0(6):231-231.
5
韩锦.
试论高中地理教学中创新能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(25):198-198.
6
王雷杰.
《高一地理》(必修一)学习的4W法则[J]
.科技信息,2014,0(6):183-184.
二级引证文献
2
1
李俊.
农村高中地理教学中培养学生创新能力的对策分析[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(2):86-86.
2
张云龙.
高中地理教学现状分析及对策研究[J]
.当代旅游,2019,0(6):231-231.
1
杨丽.
高中英语课改教学探析[J]
.新课程研究(上旬),2012(2):93-94.
2
张楠.
2008年高考文理基础复习备考策略[J]
.黄金时代(下半月),2008,0(3):26-27.
3
郭庆红.
浅谈高中地理教学[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(22):145-145.
4
张岳良.
初中物理有效课堂教学组织与实施之管见[J]
.数理化解题研究(初中版),2010(7):40-41.
5
王国峥.
初中化学教师科学与人文素养建构研究[J]
.中学化学教学参考,2012(1):6-8.
被引量:3
6
范志华.
浅谈小学数学课堂科学教育[J]
.东西南北(教育),2012(7):104-104.
被引量:1
7
张有冲.
学生数学创新能力的培养[J]
.大观周刊,2011,0(37):246-246.
8
戈小永.
数学教师的数学观和数学教育观[J]
.学苑教育,2012(12):80-81.
被引量:2
9
李晶晶.
浅谈新课程下的高中数学课堂[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(9):269-269.
10
邹恩宁.
在物理教学中如何培养学生的创新能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(42):80-80.
中学教学参考
2010年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部