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在专业引领中反思前行——浅谈高中班主任的专业化发展被引量：2

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摘要伴随着知识经济时代的到来,专业化已成为社会职业的发展趋势。＂教育与社会同步发展,时代所发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来。价值多元化、信息网络化,给班主任工作提出了新的挑战;生活条件的优越、独生子女的增多,增加对学生教育管理的难度……

作者穆维永

机构地区江苏海州高级中学

出处《中学教学参考》 2010年第33期124-124,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词专业化发展班主任工作专业引领高中反思学生教育管理教育与社会价值多元化

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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中学教学参考

2010年第33期

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