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如何激活历史课堂

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摘要 本学期我担任初中历史课的教学,历史科内容多、任务重,范围涉及中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史等内容。为了提高教学质量,激活历史课堂,我做了以下尝试。
作者 程露飞
出处 《中学教学参考》 2010年第36期44-44,共1页 Reference for Middle School Teaching
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