如何指导学生快速掌握《中国古代史》的知识点

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摘要《中国古代史》涉及的时间跨度最长，容量最大，头绪最多，学生复习时，普遍感觉需要记忆的东西太多，遗忘率也高。如果我们教师能引导学生将课本中涉及的一些具有某种共同点的问题进行总结，并将其归类，对比记忆，则很容易将其掌握。怎样引导学生快速掌握《中国古代史》涉及的大量庞杂的知识点呢？我认为可以从以下几方面来着手。

作者黄武珠

机构地区广西武鸣县罗波高中

出处《中学教学参考》 2010年第36期46-46,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词《中国古代史》引导学生知识点对比记忆时间跨度遗忘率课本师能

分类号 G633.53 [文化科学—教育学]

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