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“三案六环节”背景下的有效学习

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摘要 我们连云港市今年强力推行一种“三案六环节”自主合作学习新模式。“三案”指教案、学案、巩固案,也可以学案、巩固案一体,教案另设。“六环节”指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。
作者 殷红
出处 《中学教学参考》 2010年第36期71-71,共1页 Reference for Middle School Teaching
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