期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三案六环节”背景下的有效学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们连云港市今年强力推行一种“三案六环节”自主合作学习新模式。“三案”指教案、学案、巩固案,也可以学案、巩固案一体,教案另设。“六环节”指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。
作者
殷红
机构地区
江苏连云港市海州实验中学
出处
《中学教学参考》
2010年第36期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
有效学习
自主合作学习
连云港市
互动探究
迁移应用
正反馈
教案
学案
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董磊.
新课改中传统与现代的碰撞与对接[J]
.思想政治课教学,2011(7):33-33.
2
傅锡军.
采用高效的新授课模式,探求高三英语复习策略[J]
.考试周刊,2013(79):92-93.
3
唐喜峰.
“六模块”下的例题教学[J]
.上海中学数学,2011(11):33-35.
4
祝运平.
偏远农村初中历史探究教学方法的尝试与体会[J]
.教育教学论坛,2009(12Z):92-93.
5
尹坤.
谈三案六环节下物理课堂的提问[J]
.中学物理(初中版),2014,0(12):64-65.
6
吴国强.
小学体育教学中的”矫正反馈“[J]
.教书育人(教师新概念),2014(4):54-54.
7
董磊.
彷徨,奋进,提升——“‘六模块’建构式”课堂在实践中存在的问题与思考[J]
.考试周刊,2011(63):212-212.
8
徐春祥.
实施“三案·六环节”之我见[J]
.学问(现代教学研究),2010(10):95-95.
9
王为莲.
“三案”的设计与使用[J]
.新语文学习(教师),2010(3):21-22.
10
林利梅.
三案六环节,让学生动起来——初中生物高效课堂教学模式的运用[J]
.中学教学参考,2013(35):121-121.
被引量:1
中学教学参考
2010年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部