基于层次分析法的高校内部控制权重确定

一、概述（一）研究背景2008年,笔者调查了全国数十所高校,取得了高校内部控制调查的一手资料,其中调查问卷是重要的数据资料之一。本次问卷调查对象为公立高等学校,问卷以COSO报告的五要素内容为设计问题的依据,设有选择性问题30项,开放性问题2项。调查共发放问卷500余份,收回有效问卷252份,其中高校195份。