期刊文献+

享受“对话”

下载PDF
导出
摘要 素质教育要求充分发挥学生的主体作用。在教学过程中,要想真正使学生成为课堂教学的主体,教师就必须善于激活学生的学习动机。学习动机一旦形成,它就会自始至终地贯穿于某一学习活动的全过程。我以为,要激发学生的学习动机教师首先必须做到与学生心灵对话。
作者 舒丽娜
出处 《江苏教育(小学教学)》 2010年第10期21-21,共1页 Jiangsu Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部