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美国化学教材《化学与社会》习题的特点及启示 被引量:3

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摘要 教材习题的设计对实施有效教学起着重要的作用。美国化学教材《化学与社会》中习题的设计反映了当代美国化学教材习题的编写理念,分析研究教材在习题数量、习题分布、习题内容与信息技术的关联等方面的特点对我国化学教材习题的设计具有重要的借鉴价值。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第10期9-12,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Conrad L. Stanitski,Lucy Pryde Eubanks. Chemistry In Context:Applying Chemistry to Society[M].The McGrawHill Hihger Education Companies, Copyright 2001.
  • 2Conrad L. Stanitski, Lucy Pryde Eubanks. Chemistry in Context: Applying Chemistry to Society[M]. The McGraw-Hill Higher Education Companies, Copyright 2003.
  • 3.[EB/OL].http://www. mhhe. com/physsci/chemistry/cic/.,.

同被引文献38

引证文献3

二级引证文献11

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