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北京高考化学实验题对中学化学实验教学的启示
被引量:
4
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摘要
化学实验将静态化学知识根植于动态操作技能之中,使内部思维活动和外部行动活动有效结合在一起,既具有实践性又具有理性内涵,既涉及相关知识又含有知识的应用,因此化学实验对于全面落实培养科学素养的目标,具有不可代替的特殊作用。北京市近几年的高考化学实验题在命制思路上力图贯彻新课程的基本理念,
作者
门毅
刘雅莉
杨彦
机构地区
北京师范大学化学学院
北京市教育考试院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2010年第10期38-42,共5页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学实验教学
实验题
北京市
高考
中学
化学知识
操作技能
思维活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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