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任务驱动教学法在中职生理实验教学中的应用
被引量：
3
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摘要
阐明任务驱动教学法在中职生理学实验教学应用过程中任务的设计原则、具体的实施过程、任务评价的重要性以及应用任务驱动教学法所产生的积极效应。
作者
李速
机构地区
大连铁路卫生学校专业基础教研室
出处
《卫生职业教育》
2010年第20期66-68,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
任务驱动教学法
生理实验教学
应用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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