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浅谈技工院校《C语言程序设计》教学的实践与心得
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摘要
本文针对技工院校《C语言程序设计》课程枯燥、难懂,教师课堂教学手段单一,学生厌学等问题,结合本人的教学实践,从教材选择、课程导入、课程教学方法等方面进行了探究,力求找到好的方法来提高本课程的教学质量。
作者
阳爱群
机构地区
广东省华立技师学院
出处
《科技创新导报》
2010年第23期154-154,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
C语言
教学质量
教学方法
实践
心得
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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