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教学要有效 策略须先行
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摘要
探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括调动学生学习主动性的策略,激发学生学习兴趣的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。
作者
冯前英
机构地区
阜宁高等师范学校附属小学
出处
《科技创新导报》
2010年第24期178-178,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
小学语文
有效性教学
新课标
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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