资环专业开展研究性教学初探

针对目前在资环专业教学中存在"以教为主、学为次"的单向教学存在的问题,提出在教学中开展研究性教学尝试。对研究性教学的概念及其优点、老师提出的要求及开展研究性教学思路方面加以初探并提出了一些建议,为资环专业课程教学改革提供参考。