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中职VB程序设计教学初探
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摘要
由于中等职业学校的学生生源较差,多数学生学习缺乏动力,对学习不感兴趣,看到用英语书写的控件属性就关上了学习VB的大门。在教学过程中,如何找到一条比较新颖、有效的解决VB程序设计教学本身枯燥、难懂的教学方式,让学生在做中学,现就我有关VB课程的教学方法在此与大家一同探讨。
作者
周淑萍
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
宁波行知中等职业学校
出处
《科技创新导报》
2010年第27期124-124,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
所见即所得
案例教学法
桑代克的'试误说'
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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