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案例教学法在农民工法律培训中的探索
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摘要
农民工作为我国城乡最大的流动人口,他们的法律意识直接影响城市的发展和社会的稳定。在农民工法律知识培训中应用案例教学法,能从感性的角度将枯燥的法律条文变成易于理解、便于掌握的知识,有利于快速提高农民工培训的质量。
作者
窦远
机构地区
邓州市成人中等专业学校
出处
《科技创新导报》
2010年第28期162-162,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
农民工
法律培训
案例教学
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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