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对数学课堂教学中“教与学”的一点思考
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摘要
教学是学校的中心工作,课堂教学是基本的教学形式;一节课的好坏,学生的学习是重要的指标,变式教学和再创造式教学对数学课堂的教学是在合适不过的,充分调动学生积极性,改进课堂教学,才能使新课改的理念得以实现。
作者
张祖梅
机构地区
松原职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第25期27-27,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
变式教学
再创造
思维培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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