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高等数学分层教学的探讨
被引量：
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摘要
高等数学是理工科专业必修的重要基础理论课,本文在高校扩招的背景下,主要介绍了高等数学分层教学的必要性并对其实施方法给出建议,期望给同行带来参考。
作者
曾翔
机构地区
桂林理工大学理学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第25期63-63,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高等数学
因材施教
分层教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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