期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
制药工程专业知识与课程体系的构建思考
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着制药产业科技的飞速发展和高校制药工程专业办学规模的不断扩大,其知识与课程体系的合理构建成为人才培养面临的一个核心问题。怎样理顺该专业的知识与课程的关系,确保制药工程专业跟上制药产业发展的步伐,笔者在多年探索的基础上提出了专业知识与课程体系的构建框架,践行效果较好。
作者
尹卫平
刘泽民
张延萍
邓瑞雪
机构地区
河南科技大学化学与制药学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第25期110-111,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
河南省教育厅基金:制药工程新专业建设和管理(2006-JKGHAZ-021)
关键词
制药工程
知识与课程体系
构建
思考
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
5
共引文献
119
同被引文献
25
引证文献
4
二级引证文献
23
参考文献
5
1
李霞,许明丽,赵广荣,白鹏,元英进.
国内外制药工程本科教育课程建设的比较[J]
.药学教育,2003,19(3):7-9.
被引量:17
2
赵广荣,元英进,蒋建兰,李霞.
美国制药工程教育一瞥[J]
.药学教育,2005,21(1):56-58.
被引量:35
3
许明丽,赵广荣,白鹏,元英进.
国外高校制药工程专业教育[J]
.化工高等教育,2004,21(1):12-14.
被引量:56
4
元英进,尤启冬,于奕峰,蒋建兰,赵广荣,程卯生,姚日生,宋航.
制药工程本科专业建设研究[J]
.药学教育,2006,22(1):15-16.
被引量:33
5
杨树平.
我国化学制药工程教育存在的问题及对策[J]
.广州医药,2008,39(2):57-58.
被引量:4
二级参考文献
17
1
元英进,尤启冬,于奕峰,蒋建兰,赵广荣,程卯生,姚日生,宋航.
制药工程本科专业建设研究[J]
.药学教育,2006,22(1):15-16.
被引量:33
2
于奕峰 聂新永 赵平 等.制药工程专业建设及人才培养模式探讨[J].化学工业与工程,2002,19:674-676.
3
许明丽 赵广荣 赵沧燕 等.国外制药工程教育调研[J].化工高等教育,2002,:1-1.
4
中华人民共和国教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍[S].,1998..
5
http://www.rutgers.edu.
6
http://interpro.engin.umich.edu/pharmaceutical.
7
Mendricks L, Vanroeyen J, Wang H Y. The future of pharmaceutical engineering. Journal of Pharmaceutical Science, 2003, 93: 235-238.
8
Service R F. Surviving the blockbuster syndrome. Science, 2004, 303 (5665): 1796-1799.
9
http://www.njit.edu/che/pharme/.
10
http://www.stevens.edu.
共引文献
119
1
张瑞芳.
制药工程专业建设探析[J]
.科技资讯,2008,6(21):230-231.
被引量:1
2
阮洪生,王景伟,余丽芸,葛文中.
制药工程专业“平台+模块”课程体系构建的探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):132-132.
被引量:3
3
金英学,谭广慧,李刚,崔凌飞,曲凤玉.
谈制药工程专业课程体系建设[J]
.教书育人(高教论坛),2012(12):142-143.
4
王世盛,宋其玲,李广哲,霍世勇,赵伟杰.
制药工程专业本科教育课程建设的总结[J]
.云南大学学报(自然科学版),2009,31(S1):533-535.
被引量:2
5
王世盛,李悦青,崔建宇,蔡蕊,赵伟杰.
制药工程专业本科培养机制改革研究[J]
.云南大学学报(自然科学版),2009,31(S1):538-540.
6
蒋建兰,元英进,白鹏,葛建红.
制药工程专业实验室建设研究[J]
.药学教育,2004,20(2):22-23.
被引量:23
7
赵广荣,元英进.
制药工程高等教育面临的挑战与对策[J]
.化工高等教育,2004,21(2):49-52.
被引量:10
8
帅翔,徐文方.
制药工程专业培养体系和教材建设刍议[J]
.化工高等教育,2004,21(3):20-23.
被引量:4
9
郭克河,吴国林.
省公安厅召开冬防紧急电视电话会议,要求——扎实做好各项工作 确保全省冬春安全[J]
.河南消防,2002(11):7-7.
10
陈颖,李勤耕,蒋君好.
药学专业课程体系改革的探索与实践[J]
.医学教育探索,2005,4(1):19-20.
被引量:24
同被引文献
25
1
马红梅,侯志安,徐仲玉,段梅莉,周,朱进,虞心红.
制药工程专业实验课程建设的探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2010,29(5):112-115.
被引量:29
2
赵广荣,元英进,蒋建兰,李霞.
美国制药工程教育一瞥[J]
.药学教育,2005,21(1):56-58.
被引量:35
3
元英进,尤启冬,于奕峰,蒋建兰,赵广荣,程卯生,姚日生,宋航.
制药工程本科专业建设研究[J]
.药学教育,2006,22(1):15-16.
被引量:33
4
何从林,衡林森,项昭保.
制药工程本科专业培养模式研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(34):70-71.
被引量:4
5
傅亚,陈芳,姚波,朱蠡庆.
大学制药工程专业课程体系改革初探[J]
.大学化学,2009,24(2):34-36.
被引量:3
6
黄微雅.
浅谈制药工程专业英语词汇教学[J]
.广东化工,2009,36(6):157-158.
被引量:17
7
刘艳飞,黄可龙,彭东明.
在本科毕业论文中培养学生科研与创新能力的研究与探索[J]
.广东化工,2009,36(7):280-281.
被引量:15
8
马兴友,董泽飞,郭玉娟,范亚敏.
专科药学专业模块化教学模式的构建与实践[J]
.中国高等医学教育,2009(8):15-15.
被引量:5
9
林红卫,陈迪钊,赵子剑.
制药工程专业课程体系的构建[J]
.科技信息,2009(2):5-5.
被引量:1
10
金坚,许正宏,邱丽颖.
改革制药工程专业课程体系 构建创新人才培养平台[J]
.中国医药导报,2009,6(34):102-104.
被引量:17
引证文献
4
1
刘艳飞,刘珍宝,彭东明,李玲,阳华.
制药设备与车间工艺设计课程教学改革与实践[J]
.广州化工,2014,42(5):128-130.
被引量:11
2
张忠山,王晓梅,陆国富.
制药工程专业创新型人才培养的探索与实践[J]
.卫生职业教育,2015,33(17):16-17.
被引量:3
3
魏英勤,房海燕,张永春,李燕.
制药工程专业课程体系优化与教学内容改革研究[J]
.教育教学论坛,2018(33):79-80.
被引量:7
4
韩伟,宋恭华,张丹瑛,胡大文,冀亚飞,张敏,刘宏伟.
制药设备与工程设计课程教学改革的探索[J]
.山东化工,2019,48(4):190-191.
被引量:2
二级引证文献
23
1
丰贵鹏.
新建地方本科院校制药设备与工程设计课程教学改革[J]
.广州化工,2015,43(23):283-284.
被引量:3
2
杨忠连,江章应.
DWSIM在《制药设备与工艺设计》教学中的应用[J]
.广州化工,2016,44(15):184-186.
被引量:2
3
吕江维,王立,张秀娟,崔闻宇.
《制药设备与车间设计》课程设计的教学实践[J]
.广州化工,2017,45(10):152-153.
被引量:3
4
王虎传,李传润,彭成军.
中医药院校《制药设备与工程设计》与《工程制图》课程的融合教学探索与实践[J]
.安徽化工,2017,43(3):132-133.
被引量:1
5
卢国俭,沈洁,胡振宇,朱英杰,邹翔.
药企对接的制药工程专业高技能创新型人才培养模式[J]
.河北职业教育,2017,1(4):81-84.
被引量:2
6
韦国兰,张杨.
制药设备与工程设计课程教学改革探索——以凯里学院为例[J]
.产业与科技论坛,2017,16(20):164-165.
被引量:1
7
游庆红.
制药设备与车间设计课程教学改革的探索[J]
.广东化工,2018,45(3):218-219.
被引量:11
8
薛娟,刘龙江,郝永佳,罗国勇,柴慧芳.
制药设备与车间设计教学过程中的几点思考[J]
.山东化工,2018,47(24):150-151.
被引量:5
9
韩永萍,刘红梅,李可意,葛喜珍,李映.
制药设备与车间设计课程教学改革与探索[J]
.中国现代教育装备,2019(11):31-33.
被引量:11
10
郭磊磊,郭心灵,杨俊杰.
基于OBE理念的应用型本科制药工程专业人才培养模式的研究与实践[J]
.中国中医药现代远程教育,2019,17(17):148-151.
被引量:16
1
朱红梅.
做好递接工作,提升高中物理教学水平[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(44):124-124.
2
倪江.
我对语文知识与课程内容的理解[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2013(2):16-17.
3
杨璞.
践行核心价值观——以渭南师范学院为例[J]
.环球市场信息导报(理论),2014,0(11):98-98.
4
刘捷.
建构与整合:论教师专业化的知识基础[J]
.课程.教材.教法,2003,23(4):60-64.
被引量:66
5
黄友元.
高中生物教学中渗透人文教育的办法试论[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(2):71-71.
被引量:1
6
万小平.
浅议提高高三地理复习读图有效性的策略[J]
.考试周刊,2013(21):7-8.
7
王洪波,赵玉山.
如何构建“框架—例证(故事)—技巧”的作文教学模式[J]
.希望月报(上),2007(12):169-169.
8
覃福政.
初中数学复习课有效模式浅探[J]
.广西教育,2015,0(45):103-103.
9
海富生.
师专理科专业素质教育与课程改革[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),1998,7(3):82-84.
被引量:1
10
林明榕,魏峰.
关于建立学习教育学学科的思考[J]
.太原师范专科学校学报,2000(2):31-34.
被引量:1
中国科教创新导刊
2010年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部