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“装饰性”之道——探寻高师学前教育专业美术教育的捷径

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摘要 西方传统美术以"写实性"为核心的理念及其"明暗素描+色彩"的主要表现手法,被我国高校美术专业普遍视为教学定规;西方现代美术,则普遍强调作者主观的"意念性"与"抽象性"。然而,这两种体系在我国高师学前教育专业教学中都未能收到良好效果。本文拟从既有体系出发,探寻高师学前教育专业美术教育之捷径所在。
作者 宗卫和
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第25期119-120,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1庞薰琹.中国历代装饰画研究[M].上海人民美术出版社,1982.
  • 2[美]H·H·阿纳森.西方现代艺术史[M].天津人民美术出版社,1986.

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