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浅谈高职校园文化的环境教育力量
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摘要
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的成长有着不可替代的长效力量。高职院校作为高等教育的组成部分,其校园文化具有普通高校校园文化所共有的特征,但又有自身的特点。本文探讨了构建适应高职学生能力培养的校园文化建设对学生成长的影响。
作者
王少明
徐鹏
机构地区
山东商务职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第25期143-143,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职
校园文化
陶冶
教育力量
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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