摘要
现中职学校多积极推进多种模式的课程改革,促进课程内容综合化、模块化,本文主要研究《机械加工技术》项目课程的校本开发,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程,本文重点介绍整个课程的建设过程和课程特色。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第25期191-191,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
江苏省教育科学“十一五”规划课题《中职机械加工技术专业项目课程的校本研究》(课题批准号:D/2009/02/058)研究成果