摘要
进入本世纪以来,高等教育的一些动态日趋增强。随着大众教育和普及教育的发展,大学教育的重心由本科生教育向研究生教育转移,研究生教育也不断大众化和普及化,研究生培养模式正在迅速超越精英教育的藩篱。我国人才发展规划纲要中的一个重要发展目标——建设一支宏大的专业化职业化社会工作人才队伍,正是对当今教育发展趋势以及经济和社会建设的积极回应。这些变化势必对高校的教育理念、教学模式、培养目标及管理体系等带来深刻的影响。通过理念转变和制度创新,我国高等教育将成为真正的现代教育。
出处
《学习与实践》
CSSCI
2010年第10期87-93,共7页
Study and Practice
基金
中央财经大学"211工程"三期重点学科建设项目"经济体制改革与中国社会政策变迁"的阶段性成果