对大学工科教育的若干思考与建议

本文根据工程领域对可塑性人才的需求,对大学工科教育在课程设置、学生创新能力的培养、责任心和团队精神的培养三个方面进行了思考和论述,强调了根据社会和企业需求培养具有执业能力毕业生的重要性。