期刊文献+

信息技术课研究性学习的探索 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 研究性学习要求学生在教师指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动探究的一种全新的学习模式。信息技术采用研究性学习方法,可以较好地完成以上教学任务和教学目标。
作者 汪玉生
机构地区 长庆未央湖学校
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第26期191-191,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1夏惠贤.当代中小学教学模式研究[Z].
  • 2章剑卫,姚灶华.信息技术与课程整合的理论与实践[Z].

同被引文献1

  • 1丁群芳.方式多样地指导学生开展科技实践活动[J].信息教研周刊,2011(19).

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部