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合作研究:我校校本教研模式初探

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摘要 合作研究是个人或群体间为达到预期目标,通过彼此协调而形成的联合行动。现代教学的实践证明,集合集体的智慧,运用合作的力量能改善教学系统中的人际心理气氛,促进教师非认知品质和思维能力的发展,提高教师的专业水平,提升教育教学的效能。
作者 陶云辉
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第27期4-4,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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