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中职学生数学学习兴趣初探
被引量：
4
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摘要
本文认为要提高中职生对数学的兴趣,既要让课堂提问趣味盎然,又要紧密联系专业,更要注重课堂语言的艺术性。
作者
徐正
机构地区
江苏省吴江市第二职业高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期39-39,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中职生
数学
兴趣
措施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第27期
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