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小学生课内外识字方法初探 被引量:1

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摘要 识字能力的养成对于小学生全面发展和终身发展有着积极的意义。本课题想着重从几个方面阐述小学语文识字教学中的方法及其策略,以便学生逐渐积累、体验,快速掌握生字,达到独立识字的教学目的。
作者 张建英
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第27期45-45,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献7

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