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浅谈物理课堂教学的实效性

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摘要物理学习要注意及时反馈,重视对知识的整体感知,要勤于思考、重在理解,要注意对学生进行行为指导。

作者王云刚

机构地区山东省淄博市博山区白塔镇中心校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第27期95-95,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词物理学习反馈感知思考理解指导

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第27期

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