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浅谈如何教好高中历史
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摘要
针对新的课改要求,高中学生的心理特点、知识积累及生活经验而探索出一套好的教学方法,已经成为我们高中历史老师的当务之急。历史教师不能满足现有教学方法的运用,要坚持与时俱进,开拓创新。本文就新时期如何更新历史教学观念和方法谈一点看法。
作者
赵小玲
机构地区
兰州市第十一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期97-97,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
如何教好高中历史
更新教学观念
构建科学的教学模式
教学方式的多样化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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