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谈语文课程与电脑多媒体技术的整合
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摘要
语文教学处于一个瓶颈时期,很多时候语文课便成了一个"鸡肋",不知道语文教学到底能为学生带来多大的实用价值,为了让语文有更好的发展,可以利用认知规律与电脑多媒体技术整合促进语文教学。
作者
马国会
王永刚
机构地区
河南省滑县第一高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期121-121,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
认知规律
多媒体技术
整合
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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