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抛弃无效,追求实效——浅谈构建高中思想政治有效课堂教学的策略 被引量:3

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摘要 无效教学是在扼杀学生的思维和创造力,有悖于新课改的理念和宗旨。追求课堂教学的有效性,是我们每位政治教师永恒的目标。教师做到简单问题复杂化,复杂问题简单化。
作者 王颖
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第27期173-173,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周小山.教师教学究竟靠什么[M].北京师范大学出版社,2002.
  • 2孙亚玲.课堂教学有效性标准研究[M].北京:教育科学出版社,2007.

共引文献1

同被引文献7

引证文献3

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