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“体育与健康”教学中的德育教育研究
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摘要
":体育与健康课程"的学习过程,是满足学生个体内部需要的过程,其情意色彩渗透于学练过程的各个环节之中。只要体育教师把握好体育教学中的"六种基本特性",抓住课堂常规中、课堂教学中、体育竞赛中、群体活动中的德育教育因素,就能很好地寓思想教育于体育教学之中,就能真正促进学生全面、健康、和谐发展。
作者
涂华平
机构地区
湖南省常德市石门县第五中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期252-252,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
体育与健康
教育教学
教育特征
教育方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
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