关于中等职业学校分层次教学的实践与思考

与重点中学和高中相比,中等职业学校存在着＂生源差＂、＂师资不足＂、社会反映不尽人意等资源劣势。要改变这一现状就要实行分层次教学,教育观念、课程设置、评价方式、考核方式等方面都需要进行探索。