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项目教学法在儿科护理学实验教学中的应用
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3
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摘要
目的评估项目教学法在儿科护理学实验教学中的重要作用。方法在2006级14个高职护理班开展《儿科护理学》实验教学的项目教学,并进行观察、分析、评价。结果项目教学法与传统教学模式相比能激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性和主动性,提高学习效率。结论项目教学是一个能够激发学生学习兴趣,培养分析、解决问题的行之有效的方法。
作者
任秋霞
机构地区
江苏省淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第28期104-104,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
项目教学
儿科护理学
实验
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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