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互动式英语教学的意义与方法 被引量:2

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摘要 本文探讨了互动式英语教学,从学习效率、学习兴趣、教师业务水平方面分析了互动式英语教学的意义;从课堂讨论、即兴提问、网络学习等方面分析了互动式英语教学的方法。对于教师更新教学思路和学生改进学习方法具有借鉴意义。 This paper discusses the inter-active English teaching method from the aspects of significance based on study efficiency,study interests and teachers' professional level,and method based on class discussion,extempore question and study through network. It is a reference for teachers to reform their teaching train of thought and for students to improve their learning method.
作者 李鸿雁
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第28期131-131,133,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 互动式 英语教学 意义 方法 inter-active English teaching significance method
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2陆剑虹.运用互动教学策略,优化课堂教学.新世纪英语教学理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社,2004.
  • 3吴珺.计算机网络辅助大学英语教学的优势及思考.北京外语教学研究[M].北京:首都释放大学出版社,2004.
  • 4幸敏.大学英语课堂教学的新思路.大学英语教学与研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2004.

同被引文献3

  • 1张帆.新课程改革背景下初中英语互动式教学问题及对策研究[J].2010.
  • 2路瑞.初中英语课堂口语互动式教学探究[J].2014.
  • 3陈婧燕.浅谈互动式英语教学[J].科技信息,2010(31). 被引量:4

引证文献2

二级引证文献1

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