摘要
近年来,越来越多的高校在成人高等函授教育中开展网络教学。实施过程中,在学生、教师、网络课程资源建设与维护、网络教学与管理、政策经费支持与信息基础设施建设等方面,面临着一系列的问题与挑战。为确保网络教学质量,有必要在高校内部建立一套科学的网络教学质量保障机制,即目标机制、网络课程资源建设及维护机制、网络教学质量控制及管理机制、教职工队伍建设机制、投入机制、评价激励机制和信息反馈机制。
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2010年第5期20-22,28,共4页
Journal of Adult Education College of Hubei University
基金
浙江师范大学校级科研项目(GLCJ200901)研究成果