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加强实验室管理 提高实验教学质量 被引量:2

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摘要 实验教学是整个教学过程的重要组成部分,实验教学同样也是巩固知识、提高操作技能的必备环节。如何管理好实验室,使其最大限度的发挥作用,已经成为学校管理工作中的一项重要课题。在开放本科教学过程中,以加强实验为手段,提高学生的自主学习能力和自主学习的效果及兴趣,同时加强基本技能训练,对提高教学质量、培养实用型人才,具有十分重要的意义。
作者 张晓红
机构地区 宁夏大学教务处
出处 《内江科技》 2010年第11期4-4,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1李延保.按现代教育要求,营建实践、实验大平台[J].实验室研究与探索,1999,(1).
  • 2刘树郁 林明河.我校珠海校区实验室建设的启示.实验教学改革与探索[M].广州:中山大学出版社,2000..
  • 3刘树郁.实验教学改革初探.改革与实践.中山大学本科教学改革论文集(5)[M].广州:中山大学出版社,1999..
  • 4蒋景华.建立高效率的科学实验工作体制[J].实验室研究与探索,2000,19(2):1-4. 被引量:28

共引文献94

同被引文献5

引证文献2

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