强化主体参与 实施有效教学——高中生物课堂减负增效具体做法探究

在当前新课改的背景之下，如何在教学中减负增效已成为当务之急。目前笔者所任教的学校在生物课堂强化主体参与，实施有效教学，推行主体参与课堂教学模式。主体参与课堂教学模式是一个理念的引领、方法的引领，千万不能教条式地运用。该模式的基本过程是：自主学习——课前检测—小组合作——师生交流——总结提升——当堂检测。一布置作业。以下就这几个过程在高中生物课堂减负增效的具体做法作一些探究。