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利用矿泉水瓶制作生物教具
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摘要
矿泉水瓶是生活中的废弃物,随手可得,如果把它制作成教具应用于课堂教学中,既可较少环境污染,又能突破重点、难点,提高课堂教学效率,岂不一举两得!下面介绍两个具体实例。
作者
孟庆平
机构地区
河北省承德县第二中学
出处
《中学生物学》
2010年第7期43-43,共1页
Middle School Biology
关键词
矿泉水瓶
教具
制作
课堂教学效率
生物
利用
环境污染
废弃物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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